Знакомство с хедлайнером Дальневосточного форума "Своя команда" | | | | МИХАИЛ НОВИКОВ | Руководит командой, которая совершает подвиги Капитан-наставник учебных парусных судов «Седов» и «Крузенштерн». Начальник управления мореплавания Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота.
Награжден медалью ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени, кавалер ордена «За морские заслуги»
| | | | | Подготовка и участие в кругосветных плаваниях барка «Крузенштерн» 1995-1996 года и 2005-2006 годов в составе экипажа | | | Разработка маршрута и командование барком «Крузенштерн» в Международной Трансатлантической экспедиции 2009-2010гг. с посещением порта Ванкувер (Канада), во время зимних Олимпийских игр, впервые за историю судна дважды пройден Панамский канал | | | Участие в проекте морского фестиваля «Armada de Rouen» (2013г. и 2019г.) с расчетом возможности прохождения барка «Крузенштерн» и «Седов» в порт Руан в условиях ограничения по осадке и высоте (из-за мостов на реке Сене) | | | Разработка маршрута и командование учебным парусным судном «Крузенштерн» в плавании из Калининграда в Олимпийский Сочи 2014 | | | Участие в проекте кругосветной экспедиции, посвященной 200-летию открытия Антарктиды и 75 летию Победы в Великой Отечественной войне парусников Росрыболовства "Седов", "Крузенштерн","Паллада" | | | Член рабочей группы Росрыболовства | | | Координатор совместного маневрирования парусников и организатор регаты. Обеспечивал прохождение барком «Седов» маршрута Северного морского пути от Владивостока до Мурманска. (2019-2020гг.) | | | На 10-й церемонии «Общественное признание» проекта "Профи-Итоги 2013 года" в Калининграде барку «Крузенштерн» вручен специальный знак отличия «Бренд десятилетия». Лауреат конкурса «Медиагерой 2019». Калининград | | | | Тема выступления Михаила: "Капитан и его команда" | | | | Работу хорошего коллектива, успешный менеджмент часто сравнивают со слаженной работой экипажа под командованием опытного капитана. | | | Основные принципы формирования единого коллектива после выхода в море. Через 10 дней плавания, 140 человек во время парусного аврала работают , как одно целое. | | | Значимость Победы для коллектива. | | | Проходя через испытания – сплоченным становится коллектив. Руководитель может выявить лидеров в команде, профессионалов, на которых можно «опереться» | | | Приоритеты в деятельности. Образы для подражания. Важность формирования и сохранения традиций. | | | О важности наставничества и обучения | | | Энергия совместных больших проектов. О личностном росте | | | | |